NOTRE VISION, MISSION ET VALEURS
Ukulele Kids est dédié à suscitant l'intérêt et l'amour des enfants de la musique à travers les mains sur la découverte tout en jouant du ukulélé et le chant.
Notre mission
La mission Ukulele Kids est de développer un amour et de compréhension de la musique chez les enfants afin qu'ils: ·
- profiter des activités de chanter et jouer d'un instrument;
- apprendre grâce à la participation;
- connectez connaissances musicales à leur monde.
Notre vision
Notre vision est que chaque enfant de participer activement dans la jouissance et de la compréhension de la musique. Notre prochaine génération mérite l'opportunité de voir la musique comme pertinent, amusant et quelque chose que chacun d'entre nous - même les plus jeunes - peut participer à n'importe où dans le monde.
Nos valeurs fondamentales
Les valeurs fondamentales Enfants Ukulélé guident la façon dont nous développer et livrer notre programme, le travail avec nos élèves et les parents, engager notre personnel, et de développer des collaborations avec les conseils de l'éducation. Dans nos efforts de jour en jour, nos six valeurs fondamentales définissent la manière dont nous fonctionnons.
Passion et Inspiration
Nous sommes passionnés inciter les enfants à éprouver un sentiment d'enthousiasme pour la musique et d'acquérir une réelle compréhension de la façon dont elle affecte le monde autour d'eux.
L'excellence professionnelle et éthique
Nous traitons tout le monde avec équité, l'honnêteté, l'intégrité, la patience, la compréhension et la confiance. Nous respectons les opinions de nos collègues, clients , partenaires et supporters et considérons toujours ces derniers dans les décisions que nous prenons. Nous nous engageons à l'amélioration continue et à satisfaire nos clients avec des programmes de haute qualité.
Diversité et communautaire
Nous apprécions la diversité de notre pays et reconnaissent la nécessité de rendre nos programmes abordables et accessibles à tous. Nous nous efforçons d' inclure tous les élèves, indépendamment de leur profil socio-économique, culturelle, linguistique, géographique ou académique. Chaque branche Ukulele Kids piloté localement vise à établir des relations qui répondent aux besoins spécifiques de cette communauté, en reconnaissant le rôle essentiel que joue la communauté dans la promotion et le renforcement de l'éducation musicale.
Création d'un environnement engageante
Nous nous engageons à fournir un environnement amusant et engageante à la fois dans la classe et dans l'environnement de travail. Nous visons à favoriser l'apprentissage chez les élèves afin qu'ils apprennent non seulement des concepts, mais cherchent à en savoir plus. Dans notre environnement de travail, nous nourrir et célébrer le succès - à la fois personnellement et professionnellement - encourager et soutenir un équilibre harmonieux entre le travail et la vie personnelle de nos CHORD-
inators, Ed-UKE- ators et les administrateurs.
Travail d'équipe et collaboration
Nous favorisons une culture de travail d'équipe qui encourage le soutien mutuel, la collaboration ouverte et honnête et le partage des idées, à la fois interne et externe. Nous mettons ukulélé enfants d'abord et reconnaissons que l'entier est plus grand que la somme de ses parties.
En cultivant des partenariats
Nous encourageons activement des partenariats pour appuyer la vision Ukulele Kids. Nous apprécions les contributions des idées, des matériaux et des ressources - qui nous aident à promouvoir la mission de ukulélé enfants. Nous travaillons ensemble dans les relations de bénéfice mutuel et de confiance.
ADMINISTRATION Ukulele Kids
Ken Jones & Julia Lowry
Lorna Gold - MSW, RSW
Société d'Aide à l'Enfance Catholique de Toronto
Lorna a travaillé pour la Société d'Aide à l'Enfance Catholique pour les 26 dernières
années et travaille beaucoup avec les familles d'accueil. Elle supervise un groupe de
foyers d'accueil pour assurer la meilleure qualité des soins pour les enfants adoptifs
qui sont placés dans ces maisons. Lorna apporte une bonne compréhension de la
valeur et de l'importance de la musique dans la vie des enfants qui ont des difficultés
dans leur vie familiale.